La Institución Libre de Enseñanza y el poder del grupo
“Transformad esas antiguas aulas; suprimid el estrado y la cátedra del maestro, barrera de hielo que lo aísla y hace imposible toda intimidad con el discípulo […]. Romped esas enormes masas de alumnos, por necesidad constreñida a oír pasivamente una lección […]. Sustituid en torno al profesor a todos esos elementos clásicos, por un círculo poco numeroso de escolares activos, que piensan, que hablan, que discuten, que se mueven, que están vivos en suma […].”
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